Cours de flûte pour enfant et adulte à Toulouse Découvrez notre approche

L’enseignement de la flûte :

L’élève est considéré comme musicien dès le premier son produit.
Dès les premières notes, la clé de sol est lue et jouée.
Les bases du solfège sont immédiatement mises en pratique.
L’ergonomie de jeu est dès le début travaillée.
Nos méthodes s’adaptent à chaque tranche d’âge :
Primaire (dès 6 ans)
Débutant
Intermédiaire
Perfectionnement
Direction musicale et artistique

Enfants :

L’apprentissage est très progressif.
L’intégration de la lecture et du solfège progresse en même temps que celle de la technique instrumentale.
La respiration diaphragmatique est développée et mise en pratique.
La conscience de l’ergonomie du jeu est développée: une bonne posture permet un meilleur jeu, et évite les contraintes et désagréments physiques.
Le fait d’être en binôme (à deux dans un cours) permet l’acquisition dès les premières semaines de la base du comportement en musique : écoute de soi, écoute de l’autre, respect mutuel et respect des règles musicales.
La conscience de son propre jeu se développe en même temps que la conscience de l’ensemble musical.
Cette pratique partagée permet une prise de conscience rapide du sens du rythme, et de la respiration.
Elle permet aussi une émulation positive et bénéfique.
Mise en situation: le professeur accompagne régulièrement les élèves, que ce soit au piano, à la guitare, à la flûte, ou aux percussions.
Un minimum de travail individuel quotidien est indispensable à la réussite de l’apprentissage.

Adultes débutants:

L’enseignement se déroule de façon très progressive.
En plus de l’instrument, les notions d’harmonies sont rapidement abordées, afin de permettre une mise en situation rapide dans tous les styles musicaux.
Il n’y a aucune limite d’âge au démarrage d’un apprentissage. Seules la disponibilité et la motivation comptent.
La conscience de l’ergonomie du jeu est développée: une bonne posture permet un meilleur jeu, et évite les contraintes et désagréments physiques.
Un minimum de travail individuel quotidien est indispensable à la réussite de l’apprentissage.

Perfectionnement :

Déjà flûtiste, vous souhaitez vous perfectionner ou aborder certains domaines : notre équipe pédagogique vous accompagne dans votre démarche.

Direction musicale et artistique:

Concertiste, vous souhaitez être dirigé dans votre interprétation ou vos choix artistiques.
Chef d’orchestre, musicologue, diplômé du conservatoire national de musique de Toulouse, Emilio Varela da Veiga vous propose une direction musicale et artistique et un accompagnement et en fonction de vos besoins : interprétation, direction artistique, choix de styles musicaux, direction de carrière.

Notre philosophie est de proposer :

  • Une pédagogie « panoramique » : la musique est un ensemble de connaissances techniques, théoriques, harmoniques, culturelles, pratiques.
    Un bon instrumentiste n’est pas forcément bon musicien.
  • Les bases classiques : elles constituent le socle permettant ensuite d’explorer en toute liberté toutes sortes de musiques
  • Le solfège non dissocié de l’instrument : l’apprentissage sollicitant dans le même temps les sens de la lecture et la mémoire visuelle, l’ouïe, le toucher de l’instrument, la coordination physique et mentale, et le ressenti de la vibration du son, est facilement accepté comme musical et non purement théorique.
  • Le solfège chanté: aptitude à entendre ce qu’on lit, initiation à la création de phrases musicales et à l’improvisation, familiarisation avec le chant, sont essentiels. Un bon musicien est aussi chanteur, comme un bon chanteur est aussi musicien.

FAQ

Peut-on apprendre un instrument à tout âge, dans votre école de musique à Toulouse ?


On peut démarrer l’apprentissage d’un instrument à tout à âge.
Il est important pour nous de comprendre votre objectif afin de vous aider dans cette
démarche.

Dois-je travailler mon instrument en dehors des cours ?

Oui. Il est primordial et obligatoire de travailler son instrument en dehors des cours, lorsque
vous êtes dans l’apprentissage d’un instrument.
En travaillant même 10 minutes par jour, vos progrès seront évidents.
Une absence d’implication individuelle en dehors des cours est contreproductive et n’est
respectueux ni de votre démarche d’apprentissage, ni du professeur qui vous accompagne.

Puis-je y louer un instrument dans votre école de musique à Toulouse ?

Nous ne proposons pas d’instruments à la location dans notre école de musique dans le
quartier des Minimes.
Cependant, nous pouvons vous recommander des magasins d’instruments de musique à
Toulouse et vous accompagner dans le choix d’une guitare, d’un saxophone ou autres
instruments, en fonction de votre niveau et/ besoin.

Le solfège est-il inclus dans la pratique instrumentale de votre école de musique à Toulouse, quartier des Minimes ?

Oui. Le solfège est un langage permettant de partager et pratiquer la musique.
Il n’est pas dissocié de l’instrument, il est dès les premiers cours intégré comme un dessin
correspondant à un geste et à un son, il est aussi chanté.

Est-il possible de réaliser un cours d’essai avant de m’engager dans l’apprentissage d’un instrument dans votre école de musique, quartier des Minimes ?

Oui !Vous pouvez réserver directement sur le formulaire.
Votre rencontre avec le directeur pédagogique tient lieu de cours d’essai.

Pouvez-vous m’aider à choisir l’apprentissage d’un instrument pour mon enfant, dans votre école de musique dans le 31200 ?

Il est possible d’inscrire un enfant à 2 ans et demi.
Préalablement à l’inscription, nous proposons une rencontre avec l’enfant sur un atelier afin
d’évaluer sa maturité et de choisir le niveau adapté.

Je ne connais pas le niveau musical de mon enfant, est-ce un problème ?

Non, cela n’est pas un problème.
Le rendez-vous programmé avec le directeur pédagogique permet d’évaluer le niveau mais
aussi la motivation de l’enfant.

Votre institut musical, à Toulouse, est spécialisé dans le jazz, qu’est-ce que cela implique dans l’apprentissage musical ?

Notre Institut Take Five n’est pas spécialisé dans le Jazz, même si le nom peut le faire
penser.
Nous enseignons la musique, dans son ensemble.
Nous privilégions les bases classiques afin de garantir à nos élèves l’autonomie dans leur
pratique.
La culture musicale tient une grande place dans notre enseignement.
Découvrir, écouter, analyser, et jouer tous les styles fait partie intégrante de notre
enseignement.

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